jueves, 14 de diciembre de 2017

EL GÉNERO

El género
RECUERDA:

*El género
*Cambio de género.
*Las terminaciones del femenino.

*El género de los sustantivos.

*EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS.

*EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS. (LIM). (Incluye actividades sobre diminutivos y palabras terminadas en -y).

*EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS. (LIM). 
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/genero_sustantivos_3/genero_sustantivos_3.html

miércoles, 13 de diciembre de 2017

EL RELIEVE DE ESPAÑA: LAS COSTAS Y LAS ISLAS (V)

TEMA 1: El relieve de España: las costas y las islas
REPASO DE LA UNIDAD
RECUERDA:

*EL PAISAJE QUE NOS RODEA. Paquete de actividades JClic.

*El paisaje: Autoevaluación. Haz clic en el enlace de la línea de arriba.
Para hacer las actividades a pantalla completa realízalas desde AQUÍ.

*Repaso.
Relaciona cada forma de relieve con su definición correspondiente.
http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/Anaya3Cono/9/act_02.swf

Señala las fotografías donde aparezcan paisajes desérticos/urbanos/submarinos/agrarios/montañosos.
http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/Anaya3Cono/9/act_03.swf
*Las formas del relieve
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/191/html/recursos/la/U08/pages/recursos/143175_P101_1/es_carcasa.html

*Las costas de España.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/191/html/recursos/la/U08/pages/recursos/143175_P107/es_carcasa.html

*Ponte a prueba. (Recuerda lo que estudiaste en el tema 1 y en este tema 2).
http://bibliojcalde.zz.mu/libros_digitales/santillana/cono/quinto/segundaparte/recursos/la/U08/pages/recursos/143175_P110_1/es_carcasa.html

http://bibliojcalde.zz.mu/libros_digitales/santillana/cono/quinto/segundaparte/recursos/la/U08/pages/recursos/143175_P110_4/es_carcasa.html

http://bibliojcalde.zz.mu/libros_digitales/santillana/cono/quinto/segundaparte/recursos/la/U08/pages/recursos/143175_P112/es_carcasa.html

EL RELIEVE DE ESPAÑA: LAS COSTAS Y LAS ISLAS (IV)

TEMA 1: El relieve de España: las costas y las islas
El relieve de Andalucía
RECUERDA:


*MAPA FÍSICO DE ANDALUCÍA. Aquí podéis ver las unidades más importantes del relieve de Andalucía. Haz clic sobre él para verlo más grande.
*En el interior: Sierra Morena, la cordillera Subbética, la cordillera Penibética y el valle del río Guadalquivir. Localizad las montañas/los picos Mulhacén y Veleta en la cordillera Penibética.  
*En la costa mediterránea, buscad la bahía de Algeciras, el golfo de Almería y el cabo de Gata 
*En la costa atlántica, las marismas del Guadalquivir, la bahía de Cádiz, el cabo Trafalgar y la Punta de Tarifa

*Andalucía en 3D. (Vídeo). Descripción sencilla de las unidades del relieve andaluz y de las provincias de Andalucía.


*El paisaje andaluz. 117 fotografías de paisajes de numerosos rincones de Andalucía. ¡Maravillosos!

*El relieve de Andalucía.

*Mira nuestro colegio desde el satélite. Si no se ve cuando pinches en la imagen, espera un poquito a que cargue y, si sigue sin verse, haz clic en el círculo de la letra A. Después, vete moviendo pulsando las flechas blancas que aparecen en la parte de abajo. ¡Te gustará!

EL RELIEVE DE ESPAÑA: LAS COSTAS Y LAS ISLAS (III)

TEMA 1: El relieve de España: las costas y las islas
El relieve de los archipiélagos
RECUERDA:


*RELIEVE DE LAS ISLAS. (LIM). ¿Te atreves con estas actividades?
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/sociales_3/relieve_islas/relieve_islas.html

LA C Y LA Z

La c y la z 
RECUERDA:



*Encuentra en la sopa de letras una palabra que contenga cada una de las sílabas que se indica.


*El sonido z.

*El sonido z. (LIM). OBSERVACIÓN: En la página 15 dice: 6. Lo coloreas con el... debe decir: Lo coloreas con...

*EL SONIDO Z. (LIM). 
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/sonido_z_3/sonido_z_3.html

*La c y z
*Completa el texto.
*El investigador de sílabas.

*La c y la z. Completa con c o z las palabras del siguiente texto. Antes hay una actividad de añadir -illo o -illa a las palabras incompletas.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U09/03b.htm


*ORTOGRAFÍA NATURAL. Practica haciendo clic sobre los círculos c/z y c/q.

*1. Con la c: /K/:ca, co, cu. /Z/: ce, ci. 2. Con la quQue, qui; con la zza, zo, zu. ANIMACIÓN.

*La c y la z. Palabras con Z y C.

*Dictado - 1. La perrita Xanel ha jugado con las letras y ha modificado el dictado. Arréglalo y compruébalo. Elige un dictado, escribe las letras que vas a trabajar (c y qu / c y z) y...¡empieza!

*Dictado: za, zo, zu, ce, ci. Clic en el enlace de la línea superior. No te preocupes porque va muy rápido. Espera que terminen las locuciones. Después haz clic en cada dictado y pulsa sobre el triangulito de la izquierda las veces que necesites para escribirlo. Si no abre directamente, escribe el código 113286 en el recuadro de la parte superior derecha y haz clic en OK. Después pincha en 10. Azul como el mar y, por último en Dictado: za, zo, zu, ce, ci.

*Dictado: ca, co, cu, que, qui, za, zo, zu, ce, ci. Clic en el enlace de la línea superior. No te preocupes porque va muy rápido. Espera que terminen las locuciones. Después haz clic en cada dictado y pulsa sobre el triangulito de la izquierda las veces que necesites para escribirlo.

*Ortografía de la C, la Z, la Q y la K.

*USO DE C Y Z. (LIM).

*¡Conoceremos la s, la c y la z!. ANIMACIÓN.

*Completa con c o con z.

*Ortografía. Palabras con c, d, z. Paquete de actividades JClic. Haz clic en el recuadro que pone C-D-Z.

*TEST: Ortografía: Letras C, Z, K y Qu.
SI ESTÁS TESTEANDO, ESTÁS APRENDIENDO

martes, 12 de diciembre de 2017

LA DIVISIÓN (IV)

TEMA 5: La división
La división exacta
RECUERDA:

*Marca la cifra. Te vas a encontrar unas divisiones incompletas. Tienes que marcar el divisor. Hazlo así: Fíjate en el número del resultado (Cociente). Recuerda la tabla de ese número y piensa por qué número tienes que multiplicarlo (divisor) para que resulte el primero (Dividendo). Márcalo.

*Completa las operaciones. ¡Solo tienes un minuto!


*ANIMALES MATEMÁTICOS 4. Practica con el Nivel 1 y con el Nivel 2. No hagas el Nivel 3, todavía no hemos trabajado esas divisiones.


*Doble, mitad...
Los conceptos de doble y triple ya los aprendimos en el tema 3. Recordemos que para calcular el doble de un número hay que multiplicar por 2. Para calcular el triple hay que multiplicar por 3
Ahora trabajaremos con la mitad y la tercera parte, y ya sabemos que hay que dividir entre 2 entre 3 respectivamente. Con este juego practicaremos: doble, mitad, triple y tercera parte. Hay dos niveles de dificultad, de momento pincharemos en el Nivel 1 (en el Nivel 2, hay algunos números de tres cifras; de esos no podremos calcular la mitad ni la tercera parte, pues aún no hemos trabajado en clase las divisiones con tres cifras en el dividendo; lo podremos hacer después de vacaciones, cuando trabajemos en clase ese tipo de divisiones; tendremos que hacer las multiplicaciones o divisiones en una hoja y escribir los resultados en los recuadros). Pero...¡todavía no!


*Operaciones. Paquete de actividades JClic. Haz clic en Operaciones.
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/interfes/jclic/interfes.jclic.zip&lang=es&title=Actividades+de+matem%C3%A1ticas+del+grupo+%22Interface%22

*La división. Paquete de actividades JClic. En la segunda pantalla haz clic en 3 Tercero de E. Primaria. Después en La división. (Mat - 2c).
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/mat2ciclo/jclic/mat2ciclo.jclic.zip&lang=es&title=Mat-2c